스터디 > 자유토론 > 다들 천재인거 같아요 ㅠㅠ

스터디

하이브리드앱

스터디

정규직 및 프리랜서분들의 많은 지원바랍니다

재미난이야기

흔한 반도여친의 필살기

방사능 비 맞으면 어떻게 될까? (1)

현재접속자

46.♡.168.138

46.♡.168.129

46.♡.168.161

46.♡.168.136

46.♡.168.145

46.♡.168.162

46.♡.168.144

46.♡.168.140

115.♡.135.198

46.♡.168.139

	게시물 44건

다들 천재인거 같아요 ㅠㅠ

글쓴이 :

최경석 날짜 : 2012-06-05 (화) 23:29 조회 : 5504

안녕하세요 저는 이제 자바 공부를 한지 1달정도 된 대학생입니다

1달이 지낫는데도 아직 암것도 모르겠어요 ㅠ 만들어보고싶은 어플이 있어서 공부를 시작했는데..

하다보니 드는 생각은.. 아.. 이쪽 관련에 계신분들은 다들 천재이신거같다..천재임이 틀림없다..하는 생각만 드네요 ㅠ 정말 다들 천재이신가요?ㅠ 저같은 평민은 포기해야하나요?ㅠㅠ ...;;;;;;;;;;;;

공부하다가 어려워서.. 갑자기 이런생각이 드네요 ㅠㅠ

* 글을 등록하실때 꼭 필요한 경우가 아니면 개인정보를 남기지 마세요 ^^ (연락처,이메일주소,주민등록번호 등)

김은호

2012-06-07 (목) 14:45

한달하시고 너무 조바심 내시는거 같아요.. ㅎㅎ
경험이죠.. 꾸준히 노력하시다보면 길이 보이실꺼에요^^ 힘내세요~~

박재성

2012-06-07 (목) 16:43

산에 오르기 전에는 원래 까마득한 법입니다... 차근차근 준비하시길.. 홧팅!

김일영

2012-06-09 (토) 17:41

10년을 넘게 해도 신기한 것과 매번 놀라운 것들 뿐입니다. 너무 걱정마시고. 열심히 하고 다양한 소식을 많이 접하고 공부하면 반드시 이해되는 날이 올 것입니다. 첫술에 배부를 수는 없으니까요.

서정원

2012-10-18 (목) 13:10

전 이제 막 안드로이드 입문한 완전초짜입니다... 저 같은 사람도 있으니 힘내세요~ ㅎㅎ

	게시물 44건


번호	제목	글쓴이	날짜	조회

44	안드로이드 스튜디오 라이브러리 할 때 설정할 것들	김남형	12-07	4250

43	문화데이터 활용 경진대회 이벤트 안내	유상훈	10-02	4132

42	베가 아이언 뽐 .. ㅠ +1	오유진	07-04	6095

41	저도 개발자 모임 소감. +1	김광일	12-08	6993

40	오늘 개발자 모임 재미있었습니다. +3	벡진성	12-08	4689

39	다들 천재인거 같아요 ㅠㅠ +4	최경석	06-05	5505

38	[설문조사]모바일 앱 개발자 환경 조사 +3	허정훈	05-01	4585

37	부산 앱개발 강좌 +1	백시열	03-28	4957

36	kt 스마트스쿨 지원 했는데 아직 까지 연락 없으면 안된거죠??	박가람	12-18	4451

35	안드로이드 개발자 계정 이전 +5	지태호	11-09	5140

34	갤럭시2 카메라모드 문제	남이석	09-12	5120

33	“앱 개발한들… 돈은 안되고”… 앱 개발1인 창업 10인의 말말말 +4	이경용	09-06	6676

32	2011년 10월 제2의 모바일 OS 전쟁의 서막... 앱OS 버전업 그리고 웹OS 준비! +1	이경용	08-23	5680

31	타블렛PC(아이패드, 갤탭)는 스마트폰의 크기만 키운 확장판이다???? +3	정현철	08-08	5525

30	겔스2 유저로써 겔스3 시료단말에 테스팅 하는 심정이란? +9	김은호	08-04	5836

29	구글은 과연 어떤 회사이며 어디서 수익이 날까요?? +1	정현철	07-22	5389

28	Java 디자인 패턴 어떤 패턴들을 많이 사용하세요?? +5	정현철	07-22	6469

27	UML tool 괜찮은거 추천 받습니다^^ +3	김은호	07-22	7808

26	구글플러스 좀 쓸만 하신가요? +3	박찬우	07-15	5167

25	디바이스로 디버깅을 진행할때.. 버튼이 잘 안눌러지는건..혹시? +1	김은호	07-08	5758

1 2 3

Copyright ⓒ wwwold.androidstudy.co.kr. All rights reserved.